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Fiche de révision brevet maths : formules, théorèmes et méthodes

Le brevet de maths se prépare avec sept fiches : nombres et calculs, calcul littéral, fonctions, proportionnalité, statistiques et probabilités, géométrie, grandeurs et mesures. Trois théorèmes reviennent dans la plupart des sujets (Pythagore, Thalès, trigonométrie), et beaucoup de points se perdent sur une justification absente plutôt que sur un calcul faux.

Que faut-il savoir en calcul numérique pour le brevet ?

Fiche 1 – Nombres et calculs

  • Priorités : parenthèses, puis puissances, puis multiplications et divisions, puis additions et soustractions.
  • Fractions : a/b + c/b = (a + c)/b ; a/b × c/d = (a × c)/(b × d) ; diviser par c/d, c’est multiplier par d/c.
  • Puissances : aⁿ × aᵐ = aⁿ⁺ᵐ ; aⁿ / aᵐ = aⁿ⁻ᵐ ; (aⁿ)ᵐ = aⁿˣᵐ ; a⁰ = 1 ; a⁻ⁿ = 1/aⁿ.
  • Notation scientifique : a × 10ⁿ avec 1 ≤ a < 10. Exemple : 45 000 = 4,5 × 10⁴ ; 0,003 = 3 × 10⁻³.
  • Nombre premier : a exactement deux diviseurs, 1 et lui-même. Les premiers : 2, 3, 5, 7, 11, 13, 17, 19, 23, 29. 1 n’est pas premier.
  • Décomposition en facteurs premiers : 360 = 2³ × 3² × 5. Elle sert à simplifier une fraction jusqu’à la rendre irréductible.
  • Critères de divisibilité : par 2 (chiffre des unités pair), par 3 (somme des chiffres divisible par 3), par 5 (finit par 0 ou 5), par 9 (somme des chiffres divisible par 9).

Comment développer, factoriser et résoudre une équation ?

Fiche 2 – Calcul littéral et équations

  • Distributivité : k(a + b) = ka + kb ; (a + b)(c + d) = ac + ad + bc + bd.
  • Identités remarquables : (a + b)² = a² + 2ab + b² ; (a − b)² = a² − 2ab + b² ; (a + b)(a − b) = a² − b².
  • Factoriser : repérer le facteur commun (3x² + 6x = 3x(x + 2)) ou une identité (x² − 25 = (x + 5)(x − 5)).
  • Équation du premier degré : on isole x. 3x − 7 = 11 ⇔ 3x = 18 ⇔ x = 6.
  • Équation produit nul : A × B = 0 ⇔ A = 0 ou B = 0. (x − 2)(2x + 6) = 0 donne x = 2 ou x = −3.
  • x² = a : deux solutions √a et −√a si a > 0 ; une seule (0) si a = 0 ; aucune si a < 0.
  • Prouver qu’une expression est toujours vraie : on développe les deux membres. Un exemple ne prouve rien, un contre-exemple suffit à prouver que c’est faux.

Quelles notions sur les fonctions tombent au brevet ?

Fiche 3 – Fonctions

  • Image et antécédent : si f(3) = 7, 7 est l’image de 3 et 3 est un antécédent de 7. Un nombre a une seule image mais peut avoir plusieurs antécédents.
  • Lecture graphique : l’image se lit sur l’axe des ordonnées, l’antécédent sur l’axe des abscisses.
  • Fonction linéaire f(x) = ax : droite qui passe par l’origine, modélise la proportionnalité. a = f(x)/x.
  • Fonction affine f(x) = ax + b : droite de coefficient directeur a et d’ordonnée à l’origine b. a = (f(x₂) − f(x₁))/(x₂ − x₁).
  • a > 0 : fonction croissante ; a < 0 : décroissante ; a = 0 : constante.

Comment traiter la proportionnalité et les pourcentages ?

Fiche 4 – Proportionnalité, pourcentages, vitesses

  • Tableau de proportionnalité : on passe d’une ligne à l’autre en multipliant par le même coefficient ; produit en croix pour la quatrième proportionnelle.
  • Prendre t % d’une quantité : multiplier par t/100.
  • Augmenter de t % : multiplier par 1 + t/100 (hausse de 20 % : × 1,2). Baisser de t % : multiplier par 1 − t/100 (soldes de 30 % : × 0,7).
  • Vitesse : v = d/t, d = v × t, t = d/v. Pour passer de km/h à m/s, on divise par 3,6.
  • Ratio : partager 60 dans le ratio 2 : 3, c’est faire 5 parts de 12, soit 24 et 36.

Statistiques et probabilités : que retenir ?

Fiche 5 – Statistiques et probabilités

  • Moyenne = somme des valeurs ÷ effectif total ; moyenne pondérée = Σ(valeur × effectif) ÷ effectif total.
  • Médiane : valeur qui partage la série rangée en deux groupes de même effectif. Série de 11 valeurs : la 6e ; série de 10 : moyenne de la 5e et de la 6e.
  • Étendue = plus grande valeur − plus petite valeur.
  • Fréquence = effectif de la valeur ÷ effectif total.
  • Probabilité : entre 0 (impossible) et 1 (certain). En cas d’équiprobabilité, p = issues favorables ÷ issues possibles. p(non A) = 1 − p(A).
  • Deux épreuves : on utilise un arbre ou un tableau à double entrée ; on multiplie les probabilités le long d’une branche.

Pythagore, Thalès, trigonométrie : comment rédiger ?

Le correcteur attend trois lignes précises : l’hypothèse (la figure vérifie la condition), le nom du théorème, la conclusion. Sans l’hypothèse, le calcul juste ne rapporte qu’une partie des points.

Fiche 6 – Géométrie

  • Pythagore : « Le triangle ABC est rectangle en A, donc d’après le théorème de Pythagore BC² = AB² + AC². » Réciproque pour prouver qu’un triangle est rectangle ; contraposée pour prouver qu’il ne l’est pas.
  • Thalès : « Les points A, M, B d’une part et A, N, C d’autre part sont alignés, et (MN) // (BC), donc d’après le théorème de Thalès AM/AB = AN/AC = MN/BC. » Réciproque : si AM/AB = AN/AC avec les points alignés dans le même ordre, alors (MN) // (BC).
  • Trigonométrie dans un triangle rectangle : cos = adjacent/hypoténuse ; sin = opposé/hypoténuse ; tan = opposé/adjacent. Calculatrice en mode degrés.
  • Somme des angles d’un triangle : 180°.
  • Transformations : symétrie axiale et centrale, translation, rotation conservent longueurs, angles et aires. Une homothétie de rapport k multiplie les longueurs par |k|.
  • Agrandissement-réduction de rapport k : longueurs × k, aires × k², volumes × k³.

Pour les exercices types corrigés, voyez la fiche sur le théorème de Pythagore et la fiche sur le théorème de Thalès.

Quelles formules d’aires et de volumes apprendre ?

Figure ou solide Aire Volume
Rectangle L × l –
Triangle base × hauteur ÷ 2 –
Disque de rayon r π × r² (périmètre 2 × π × r) –
Pavé droit – L × l × h
Prisme droit, cylindre – aire de la base × h (cylindre : π × r² × h)
Pyramide, cône – aire de la base × h ÷ 3
Boule, sphère sphère : 4 × π × r² boule : 4/3 × π × r³

Fiche 7 – Conversions et algorithmique

  • 1 dm³ = 1 L ; 1 m³ = 1 000 L ; 1 cm³ = 1 mL.
  • 1 m² = 10 000 cm² ; 1 ha = 10 000 m².
  • 1 h = 60 min = 3 600 s ; 1,5 h = 1 h 30 min (et non 1 h 50).
  • Scratch : savoir lire une boucle « répéter », une condition « si… alors… sinon », une variable, et prévoir ce que trace le lutin (avancer de, tourner de).

Comment réviser le brevet de maths avec ses fiches sans perdre de points bêtes ?

  1. Apprenez les fiches par cœur jusqu’à pouvoir les réécrire sur une feuille blanche.
  2. Faites des sujets complets d’annales en temps limité, au moins trois avant l’épreuve.
  3. Corrigez avec le barème et notez sur la fiche concernée chaque erreur commise.
  4. Soignez les unités : un résultat sans unité ou avec la mauvaise unité est pénalisé.
  5. Écrivez vos recherches même inabouties : une démarche cohérente rapporte des points.

Les autres matières sont sur la fiche de révision de 3ème, et le dossier des fiches de révision du brevet centralise tout le programme.

Au brevet de maths, une réponse juste compte moins qu’une réponse justifiée : hypothèse, théorème, conclusion.

Testez-vous sur le programme de maths du brevet

Factorisez x² − 49.

(x + 7)(x − 7), par l’identité a² − b² = (a + b)(a − b).

Résolvez (2x − 4)(x + 5) = 0.

Produit nul : 2x − 4 = 0 ou x + 5 = 0, donc x = 2 ou x = −5.

Un pull à 40 € baisse de 25 %. Nouveau prix ?

40 × 0,75 = 30 €.

Médiane de la série 3 ; 5 ; 8 ; 9 ; 12 ; 15 ?

Six valeurs : moyenne de la 3e et de la 4e, soit (8 + 9) ÷ 2 = 8,5.

Volume d’un cône de rayon 3 cm et de hauteur 10 cm ?

π × 3² × 10 ÷ 3 = 30π ≈ 94,2 cm³.

Si les longueurs sont multipliées par 2, que deviennent les volumes ?

Ils sont multipliés par 2³ = 8.

Écrivez 0,000 52 en notation scientifique.

5,2 × 10⁻⁴.

Les sept fiches tiennent sur trois pages A4 à imprimer, avec une case à cocher par fiche maîtrisée.

Fiches de révision brevet mathsPDF A4 · 2 p. · à imprimer
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